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作者:左云霞     时间:2019-06-03

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中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确要求“把美育融入学校教育全过程”,对于美的理解和追求是个体发展和社会进步的重要的标志,为了考察大学生的审美情趣,我们列举了十个考察对象,由大学生选择自认为是“很美”的三项,调查结果显示,各个选项选择百分比的高低排序为:“善良”(75.07)、“智慧”(63.37)、“真诚”(54.63)、“和谐”(38.85)、“漂亮”(22.99)、“真理”(20.12)、“财富”(10.73)、“时尚”(8.51)、“权力”(4.58)、“怪诞”(1.16),见图4。在大学生选择的三项自认为是很美的事物或者品质中,选择比例最高的就是善良、智慧和真诚,大学生经常被视为一种社会时尚潮流的“代言人”,而实际上,大学生在追求社会时尚潮流的同时,并没有因为时尚潮流冲淡其对内在品质的重视,大学生认为“内在之美”强于“外在之美”。

据了解,定向培养的学生如学业合格、品学兼优,取得相应层次教师资格证,且各门课程成绩在85分以上的,毕业时由江西省教育厅根据《农村中小学(幼儿园)教师定向培养协议书》,一次性将毕业生派遣到指定乡镇学校(幼儿园)任教,各县区不得改派。

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当前,要求中国实行教育改革的呼声很高,教育改革需求迫切。2008年8月,在日益高涨的改革呼声中,中国政府启动《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定工作,对2010年以后10年的教育改革和发展进行规划部署。

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